寄語·代表談倡導(dǎo)文藝“三講”抵制“三俗”

高思杰代表（安徽阜陽廣播電視臺對外宣傳科科長）：

作為一名文化工作者，我們要把“講品位、講格調(diào)、講責任”與創(chuàng)作精品力作結(jié)合起來。樹人與創(chuàng)作為一體，作品的品位和格調(diào)最終來自於創(chuàng)作者自身。品位來自於對生活、對時代的認識，文藝工作者要深入基層、深入生活，對人民的喜怒哀樂感同身受，與我們的時代同頻共振，才可能真正創(chuàng)作出高品位的文藝作品。

堅持“雙百”方針，主動承擔時代賦予我們的歷史責任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，用選題、作品來培育和弘揚社會主義核心價值觀，是講格調(diào)的題中之義。要注重作品的社會價值，承擔時代賦予我們的使命，自覺抵制“三俗”。

（本報記者 任姍姍 孫 振） 

蘇文珠代表（河北省圖書館特藏部主任）：

文化是一個國家、一個民族的靈魂。社會主義文藝是人民的文藝，文藝創(chuàng)造必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。以圖書出版為例，圖書質(zhì)量關(guān)系到青少年健康成長，影響社會價值取向。當下，一些所謂的“暢銷書”沾上了低俗、庸俗、媚俗的“三俗”之風(fēng)。

低俗文化不利於心靈的培育和塑造，甚至還會腐蝕內(nèi)心。要積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，善於發(fā)現(xiàn)並大力提倡反映主流價值、弘揚主旋律的作品，加以支持和推廣。作家和網(wǎng)絡(luò)作者要具有民族責任心和歷史使命感，堅持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一。青少年應(yīng)該從小注意培養(yǎng)高尚情操，多與經(jīng)典作品打交道，從中汲取養(yǎng)分，不斷提高閱讀的品位和格調(diào)，自覺抵制低級趣味的侵襲和干擾。

（本報記者 史自強） 

宋寶珍代表（中國藝術(shù)研究院話劇研究所所長）：

十九大報告指出，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗。越是優(yōu)秀的文藝作品、經(jīng)典作品，其品格所處的層級越高。隻有胸中有正義、心裡有人民，才能肩頭有責任、筆下有乾坤，創(chuàng)造出無愧於時代，無愧於人民的偉大作品。

隻有堅持黨對文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義核心價值觀，創(chuàng)造出為廣大人民群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品，才能發(fā)揮文藝對人民精神的引領(lǐng)作用以及對人民心靈的陶冶作用。文藝創(chuàng)作中的“三俗”現(xiàn)象雖然是局部的、個別的、極少數(shù)的，卻是客觀存在的，不能對其聽之任之，視若無睹，應(yīng)當認真審慎地劃清庸俗和通俗的界限，使文藝在健康的前提下不斷繁榮提升。

（本報記者 任姍姍） 

《 人民日報 》（ 2017年10月21日 07 版）