十八屆三中全會《決定》提出，要破除“官本位”觀念，推進干部能上能下、能進能出。要推動公辦事業單位與主管部門理順關系和去行政化，創造條件，逐步取消學校、科研院所、醫院等單位的行政級別。
在大自然中存在著這樣一種光合現象，一種植物生長得特別旺盛，吸收了過多的陽光和養分后就會形成一種“勢”，就會對其它植物的生長形成制約。而當前“官本位”與人才成長的關系與其頗為相似。
若是“官本位”炙手可熱，人才成長的土壤必然貧瘠，當然也就談不上形成良好的人才“生態”了�，F實中，人們雖然對“官本位”沒有一個標準的釋義，但對其最基本意義的理解八九不離十。“官本位”就是人們在社會生活中，把官職高低當做一把標尺，人的價值和社會地位都拿這把標尺來衡量，以官為貴、為尊、為榮，職位低的對職位高的馬首是瞻，權力通吃。
幾千年的封建文化讓國人習慣了讀書就是升官發財之道。這樣的觀念，誤導社會人才觀和人們的價值取向，把人才引誘得時刻準備“魚躍龍門”跨入官員隊伍中。如今大師級人物幾近絕跡，而所謂的“磚家”卻遍地都是，誰又敢說與“官本位”無關呢？
在學校里做教授，在研究所搞科研，做出真正的學術成果，按理說也是自身價值的偉大實現，可一旦與官員帶來的榮耀和利益一比較，有的人心靈的天平就不平衡了。以至于不少人這樣認為，一個人干得再好，業務能力再高，若不加官進爵，就算不上真正的成功，只有官帽子戴在頭上才算實至名歸，告老還鄉也才體面。在學術行業，教授博導爭搶行政職務早已是平常事。
法網冠軍李娜被任職為湖北網球中心副主任，“最美女教師”張麗莉被增選為黑龍江省殘聯第五屆主席團副主席……都是把官帽當成“獎品”。由此可看出，“官本位”官念已滲透到人們的骨髓。一個人成了才或作出一些貢獻，對他最大的獎賞便是加官封爵，即使不給實職，也要掛虛銜。否則，就覺得對其有所虧待。姑且不論這個人是否適合當官，就是從導向上說，也為“官本位”添了把柴禾。如今，一旦成為某行業的人才，頭上少有沒有官銜的。
其實，“官本位”官念實際上就是對權力崇拜。在人們的意識和行動上都以官職高的人的是非為是非，無論做的或說的，對的是對的，錯的也要按對的去執行。誰的權大誰就是真理的化身。在這樣的環境里，人才的主體作用難以發揮，只能自我矮化，揣著明白裝糊涂，久而久之，人才也會變成“庸才”。
破除“官本位”為改革提供人才“聚寶盆”�！稕Q定》提出，除了破除“官本位”觀念、推動去行政化以外，還要打破體制壁壘，掃除身份障礙，讓人人都有成長成才、脫穎而出的通道，讓各類人才都有施展才華的廣闊天地。我們期待以此為開端，真正出現一個能夠為全面深化改革、實現“中國夢”提供大量有用實用人才的“聚寶盆”。
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