<strike id="k8ec2"></strike>
出路是創新，關鍵靠人才，基礎在教育
要始終把教育發展放在優先位置，更加努力，與時俱進辦好與國際大都市相適應的高水平教育
互聯網時代，教師要教好書，只有不斷學習，更新知識、拓寬視野，才能勝任職責。要始終堅持教育的本質就是一切為了每一個學生、一切為了每個人成才。對學生用真情、有真心，堅持有教無類、因材施教，一視同仁關愛每一位學生，努力讓每個孩子都能成為有用之才，以教育公平促進社會公平
“各位老師的發言，讓我們深切感受到大家對教育事業的忠誠、熱愛和執著，更堅定了我們對上海教育事業改革發展的信心。”市委書記韓正昨天下午出席上海市慶祝第30個教師節座談會，代表市委、市政府，向全市杰出教師代表表示熱烈祝賀，向全市廣大教師和教育工作者表示崇高敬意和誠摯問候。韓正強調，上海正處于創新驅動發展、經濟轉型升級的關鍵時期，要按照中央要求，繼續當好全國改革開放的排頭兵和科學發展的先行者，不斷提高城市核心競爭力，到2020年基本建成“四個中心”和社會主義現代化國際大都市，出路是創新，關鍵靠人才，基礎在教育。要始終把教育發展放在優先位置，更加努力，與時俱進辦好與國際大都市相適應的高水平教育。
市委副書記、市長楊雄出席座談會，市委副書記應勇主持，副市長翁鐵慧出席。座談會上，市領導向2014年上海市特級教師代表頒發證書。
六位優秀教師代表相繼發言。已經85歲高齡的楊浦高級中學語文老師于漪在《立德樹人，做一個堂堂正正的教書匠》的發言中飽含深情地說：“教師責任大于天，這是良心活兒。作為教師，要對得起天、對得起地，對得起國家、對得起學生，對得起每一個鮮活的生命。”嘉定區迎園中學校長祝郁稱自己是“最幸福的校長”，她在《讓學校成為師生生命成長的樂園》的發言中提到，最自豪的是，自己所在學校的老師們把這份職業視為事業、視為一種樂此不疲的生活方式，“用心幫助每一個學生找到自己，不讓優秀成為卓越的敵人。”上海石化工業學校教師徐衛東在《挖掘潛能，讓每個學生擁有精彩人生》的發言中，以一名中考失利的學生從所謂“落后生”成長為企業獨當一面技能型人才的例子，“堅信職業教育并不是無奈的教育，中職生也不是被淘汰的學生，人人有才、皆可成才。”民辦上海杉達學院思想政治教師游昀之以專業與用心贏得了學生的認可，她發言的主題是 《一份需要堅守的事業》，“思政教育要先入耳再入心，堅決不回避尖銳負面的問題，但要堅持正面引導。”華東師范大學教師蔡劍鋒來自教師世家，他在《青春揮灑在教學一線》的發言中坦陳，從事教師工作不僅是職業選擇，更是人生抉擇，“改變世界不是空話，當你改變了你的課堂時，就是改變世界的現實體現。”上海交通大學醫學院教授王振義在醫學教育戰線工作了65年，他在《大學的目標是培養德才兼備之人》 的發言中真情流露，“我教書育人，有成功的經驗、也有失敗的教訓。作為醫學院教師，要注重樹立學生的遠大理想與目標，更要以慈作為醫德教育的基本準則。”
“各位老師的發言，讓我深受感動，更讓我想到了自己小學和中學時的三位班主任。當年，他們教育我們如何友愛團結、如何熱愛勞動、如何樹立集體主義精神，這讓我們終身受益。”韓正說，教師從來都是平凡而偉大的職業。長期以來，全市廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針，扎根講壇、勤勉耕耘、默默奉獻，為國家、為上海這座城市，培養了一批又一批合格的社會主義建設者，培育了許許多多優秀杰出的人才。上海不會忘記我們的老師，人民永遠記住老師的貢獻。
韓正指出，要始終把育人作為首要，教育就是要引導學生樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀。我們的教師必須充滿對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，應當是自覺踐行社會主義核心價值觀的表率，注重教會學生如何做人、養成健全的人格和品德，始終把培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人作為己任。要始終堅持學習，不斷探索研究傳道授業的規律，提高教書育人的本領。互聯網時代，教師要教好書，只有不斷學習，更新知識、拓寬視野，才能勝任職責。要始終堅持教育的本質就是一切為了每一個學生、一切為了每個人成才。對學生用真情、有真心，堅持有教無類、因材施教，一視同仁關愛每一位學生，努力讓每個孩子都能成為有用之才，以教育公平促進社會公平。自覺加強師德修養，恪守學術道德，遵從為人、為師、為學之道。“教師是人類靈魂的工程師，是教育事業的第一資源。我們每一個人的成長都離不開老師的悉心教導，我們心底始終都留有對自己老師的美好記憶。”要大力弘揚尊師傳統，形成全社會尊重教師的良好氛圍。各級黨委和政府要關心教師生活、維護教師權益，提升教師素質，加強教師隊伍建設，充分信任、緊緊依靠廣大教師，辦好教育事業，更好地服務國家、造福人民。（記者 談燕）
