中共中央黨校３月１日舉行建校８０周年慶祝大會暨２０１３年春季學(xué)期開學(xué)典禮。中共中央總書記、中共中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感，都要一刻不停地增強本領(lǐng)。（據(jù)3月3日人民日報）
俗話說，人不學(xué)習(xí)就落后。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高本領(lǐng)、增長才干，才能不斷進(jìn)步。在當(dāng)前全黨全國都在深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，在將要選舉產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的2013年全國“兩會”勝利召開之際，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上，圍繞新形勢下黨員干部加強學(xué)習(xí)作了全面深刻的闡述，是對全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)的有力動員，對于提高全黨學(xué)習(xí)水平、提升領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)、促進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。對此，各級各地黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、很好貫徹落實。要按照習(xí)近平總書記的講話要求，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)會學(xué)，自覺做認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐的表率，依靠學(xué)習(xí)和實踐走向未來。
好學(xué)才能上進(jìn)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。實現(xiàn)黨的十八大提出的各項目標(biāo)任務(wù)，做好方方面面的工作，認(rèn)識好、解決好我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求。而要增強本領(lǐng)，就必須加強學(xué)習(xí)。如果不注重學(xué)習(xí)、不加強學(xué)習(xí)，思想僵化、作風(fēng)渙散、本領(lǐng)恐慌，就無法擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的職責(zé)，不但個人會對未來和前途失去追求、缺乏動力、缺少激情，還會在遇到復(fù)雜矛盾和問題的時候，感到束手無策、手忙腳亂，甚至還會在思想上產(chǎn)生偏離、在行為上脫離正軌，異化為阻礙黨和人民事業(yè)發(fā)展的攔路虎，或者蛻變?yōu)榻o國家和人民的根本利益帶來不可挽回?fù)p害的腐敗官。
樂學(xué)才能長進(jìn)。興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)，必須是一種內(nèi)在的動力和需求。對于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。但是，令人遺憾的是，有些黨員干部，包括少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，平時不太愿意學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事，對于黨組織和單位組織的有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動，產(chǎn)生抵觸情緒，即便硬著頭皮學(xué)了，也是唱仰天歌，并沒有真正入心入腦，更不用說能夠在思想上、作風(fēng)上、行動上有所長進(jìn)、有所促進(jìn)了。也正因為不樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的搞形式、走過場，也就成了某些干部的看家本領(lǐng)，甚至還會出現(xiàn)各種借學(xué)習(xí)考察之名行游山玩水、公費旅游之實等丑事，而其真正需要長進(jìn)的解決問題、做好工作、推動發(fā)展的本領(lǐng)卻成了可望不可即的東西，只能慨嘆“書到用時方恨少”了。只有將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種精神上的追求、興趣上的愛好、工作上的需求，才能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，并一生堅持，促使解決矛盾和問題的本領(lǐng)、才干不斷長進(jìn)，更好地推動工作。
會學(xué)才能前進(jìn)。學(xué)習(xí)不是死讀書、讀死書、讀書死。無論是對于在校學(xué)生，還是對于領(lǐng)導(dǎo)干部，必須善于學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在講話中教給了我們學(xué)習(xí)的方法。他指出，我們正在從事的中國特色社會主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的，既要抓住學(xué)習(xí)重點，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域；既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既要向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，也要向國外有益經(jīng)驗學(xué)習(xí)。要結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平。要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。只有如此，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上不斷前進(jìn)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)與實踐必須始終緊密地結(jié)合在一起，既要把學(xué)到的知識運用于實踐，又要在實踐中增長解決問題的新本領(lǐng)。必須堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，必須堅持實踐、實踐、再實踐。同時，學(xué)習(xí)是一個長期的、不斷積累的過程。在學(xué)習(xí)問題上任何急功近利、一暴十寒的做法都是不可取的，也是極為有害的。與過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。各級各地黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，不斷提高工作水平和質(zhì)量，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出新的更大的貢獻(xiàn)。各級各地黨組織要切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動全黨形成重視學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚風(fēng)氣。
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