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    中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

    光明日?qǐng)?bào):創(chuàng)新高校思政課的學(xué)術(shù)話語體系

    田鵬穎

    2016年12月15日08:13    來源:光明日?qǐng)?bào)

    原標(biāo)題:創(chuàng)新高校思政課的學(xué)術(shù)話語體系

      “問題導(dǎo)向”“經(jīng)典品讀”“學(xué)理優(yōu)先”的教學(xué)實(shí)踐探索和創(chuàng)新,不僅有利于構(gòu)建高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)話語體系,把21世紀(jì)中國馬克思主義轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍训睦碚撟杂X、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方法,而且能啟迪學(xué)生珍惜韶華、腳踏實(shí)地。

      習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):“要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系,推出更多高水平教材,創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語體系,建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系,努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。”這是新形勢(shì)下對(duì)高校思想政治教育規(guī)律的深刻把握,抓住了思想政治理論課教學(xué)的“牛鼻子”。

      創(chuàng)新高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)話語體系,必須聚焦學(xué)生普遍關(guān)注且一時(shí)難以解開的思想“疙瘩”和理論“扣子”,為廣大青年學(xué)生排除“理論之憂”,解除“思想之難”;始終堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”,按照圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生的根本要求,把學(xué)生最關(guān)注、最有疑惑的問題擺出來;重點(diǎn)講清楚馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、社會(huì)公平正義、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、黨在中國特色社會(huì)主義事業(yè)中堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心地位等關(guān)鍵問題,為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路,幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)而用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng),把個(gè)人的理想融入國家和民族的事業(yè)中。

      創(chuàng)新高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)話語體系,必須向習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略聚焦,在經(jīng)典鑒賞中把握當(dāng)代中國馬克思主義的理論魅力。始終堅(jiān)持“經(jīng)典品讀”,以“馬工程”教材為基礎(chǔ),把馬克思主義經(jīng)典作家包括習(xí)近平總書記系列重要講話中的經(jīng)典話語提取出來,深度解析、共同分享,讓學(xué)生在課堂上切身感悟原汁原味的馬克思主義,既培養(yǎng)學(xué)生對(duì)馬克思主義的思想情感,又提高學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。

      創(chuàng)新高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)話語體系,必須向深度關(guān)注“中國經(jīng)驗(yàn)”和“中國方案”聚焦,幫助學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定中國自信。始終堅(jiān)持“學(xué)理優(yōu)先”,既重視案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué),更注重把中國特色社會(huì)主義理論體系,特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為各門課程的學(xué)術(shù)和學(xué)理,轉(zhuǎn)化為各相關(guān)學(xué)科的思維方式,轉(zhuǎn)化為思想政治理論課教師的話語體系,讓思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和方法落到地上、進(jìn)入心中,讓中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信在思想政治理論課教學(xué)中,真正實(shí)現(xiàn)歷史與邏輯的統(tǒng)一、理論和實(shí)踐的統(tǒng)一、問題與方法的統(tǒng)一、教師與學(xué)生的統(tǒng)一。

      “問題導(dǎo)向”“經(jīng)典品讀”“學(xué)理優(yōu)先”的教學(xué)實(shí)踐探索和創(chuàng)新,不僅有利于構(gòu)建高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)話語體系,把21世紀(jì)中國馬克思主義轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍训睦碚撟杂X、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方法,而且能啟迪學(xué)生珍惜韶華、腳踏實(shí)地,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

      (作者系東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授)

    (責(zé)編:黃策輿、謝磊)
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